期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试析“家国情怀”在高中历史教学中的培养被引量：2

原文传递

导出

摘要家国情怀以中华优秀传统文化为依托,蕴含着中华文明数千年的民族文化脉络,是文化认同、民族认同、国家认同的重要体现。家国情怀是历史学科五大核心素养之一,与社会主义核心价值观相契合。历史教学对家国情怀的塑造与发展至关重要,通过历史教学培养学生的家国情怀,能增强高中生的爱国意识和民族责任感。文章探索并提出了高中历史教学中家国情怀培养的有效策略。

作者陈巧珍

机构地区福建省东山第二中学

出处《高考》 2023年第18期164-166,共3页 College Entrance Examination

关键词核心素养家国情怀历史教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1杨献为.高中历史教学中的家国情怀教育剖析[J].学周刊,2020,0(5):101-101. 被引量：2
2徐蓝.基于历史学科核心素养的课程结构与内容设计——2017版《普通高中历史课程标准》解读[J].人民教育,2018(8):44-52. 被引量：84

二级参考文献3

1刘观华.家国情怀教育如何在高中历史教学中渗入[J].教书育人（校长参考）,2018,0(12):80-80. 被引量：14
2杨春.如何在高中历史教学中渗入家国情怀教育[J].课程教育研究,2018(44):45-46. 被引量：17
3李波.探讨高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径[J].文化创新比较研究,2018,2(23):189-190. 被引量：31

共引文献84

1范清清.基于历史情境重构的教学评价实施路径初探[J].中学历史教学参考,2023(11):25-29. 被引量：1
2李正楠.打造技术时代高中历史思辨教学的“生动课堂”[J].中学历史教学参考,2023(11):19-21.
3鲁艳,徐海宴.国际理解教育在高中历史教学中的渗透[J].试题与研究,2021(10):143-144.
4王德金,牛转琴.基于课程标准和高考评价体系的家国情怀内涵探讨[J].试题与研究,2021(4):42-43.
5施美娥.高中历史研究性学习实施策略及反思[J].当代教研论丛,2019,0(10):97-97.
6翁莹,郑易.课程思政视域下的高中历史单元教学策略——以中外历史纲要上第五单元为例[J].高考,2024(28):171-173.
7吴云山,朱燕妹.历史开放性试题解题技巧与教学应对策略[J].高考,2021(30):132-133.
8施露.高中历史教学时空观念的培养[J].当代家庭教育,2019,0(17):91-91.
9高文静.核心素养视角下的高中历史高效教学方法探究[J].考试周刊,2019,0(15):154-154.
10黄海珍.巧用历史微课,渗透史料实证素养的策略探索[J].亚太教育,2019,0(4):102-103.

同被引文献6

1顾蕊.高中历史教学中“家国情怀”培养初探[J].新智慧,2022(4):35-37. 被引量：1
2解月娇.浅谈高中历史教学中家国情怀培养策略[J].中学政史地（教学指导）,2023(8):46-47. 被引量：3
3杨建清.高中历史教学中学生家国情怀的培养刍探[J].成才之路,2023(28):97-100. 被引量：3
4赵云建.高中历史教学培养家国情怀的策略[J].教育科学论坛,2023(25):57-58. 被引量：5
5古晨.挖掘地方资源厚植家国情怀[J].中学历史教学参考,2023(29):11-13. 被引量：1
6孔灵灵.试议高中历史教学中的家国情怀教育[J].高考,2019,0(15):9-10. 被引量：2

引证文献2

1竭蔚.高中历史教学中学生家国情怀的培养探究——以闽西乡土历史资源的开发应用为例[J].教育信息化论坛,2024(18):114-116.
2陈立康.高中生家国情怀素养浸入式培育路径[J].中学历史教学参考,2025(14):48-50.

1吴芳.中华传统文化在初中音乐教学中的渗透策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2023(8):66-68. 被引量：1
2李莹霞.在小学语文教学中渗透爱国主义教育的策略[J].名师在线（中英文）,2023(25):47-49. 被引量：4
3饶美娟,穆朝,刘云鹏,谢峻林,何峰.新工科背景下专业课程混合式教学改革创新研究——以海洋与材料课程为例[J].中国教育技术装备,2023(13):67-69. 被引量：2
4张兴栋.中学历史教育与人文素质的培养研究[J].中国科技期刊数据库科研,2023(8):128-131.
5曹彦平.机械工程测试技术课程思政教育教学研究与实践[J].中国机械,2023(18):98-102. 被引量：3

高考

2023年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部