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优化课堂导入激活高中生物课堂

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摘要课堂导入是高中生物课堂教学中至关重要的一环,它为学生学习生物知识提供了良好的起点和框架,激发了学生的学习兴趣和主动性。课堂导入在高中生物教学中具有重要意义,它能够激发学生的学习兴趣和好奇心,提前了解学习内容,帮助学生建立知识框架和深入理解知识点,同时激发他们的创造力和思维能力。因此,教师应该注重设计和实施恰当的课堂导入策略,以提高学生的学习效果。

作者李红霞

机构地区贵州省湄潭县湄江高级中学

出处《高考》 2023年第33期78-80,共3页 College Entrance Examination

关键词高中生物课堂导入教学实践

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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