摘要
文中深入探讨了新高考视域下高中数学教学策略及实践路径,介绍了新高考政策及其对高中数学教学带来的改革和挑战,强调了教学理念、教材选用、课堂实施、评估反馈以及教师角色的转变。通过具体教学案例,如解析几何在建筑学中的应用、函数极限的实际模型以及概率论在遗传学的应用,展示了创新教学方法在培养学生问题解决能力和创新思维中的重要性。同时,指出了教育技术在丰富教学手段和资源方面的作用,强调了教师专业发展的重要性,旨在助力高中数学教学发展。
出处
《高考》
2023年第36期108-110,共3页
College Entrance Examination
