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高中英语教学中的课堂管理与互动技巧
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摘要
《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订,以下简称《课标》)明确指出英语课程的落脚点在于培养学生的英语学科核心素养。为达成此目标,教师应加强对课堂的管理与互动技巧的运用。为此,本文首先从多个维度分析了高中英语教学中课堂管理的意义和策略,继而探讨了高中英语教学中的互动技巧,旨在为高中英语教师提供一套实用的教学指导,以提升教学质量,促进学生全面发展。
作者
王莉
机构地区
安徽省泗县宿州环保工程学校
出处
《高考》
2024年第34期87-89,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
课堂管理
互动技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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