道德教育要从幼儿抓起

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摘要在对学生的教育中,我发现这样一种情形:从小受过较好的家庭教育和幼儿教育的学生,比较容易接受新的道德观念,并能将行为规范落实于行动;相反,从小养成了许多坏毛病的学生,很难接受教育,对合乎道德的规则要求,常常有一种自发的抗拒性。看来,道德礼貌教育,必须从幼儿抓起。幼儿园是儿童从家庭走向学校的桥梁,是启蒙教育的一个重要场所。儿童是带着在家里和幼儿园里已经形成的许多行为习惯。

作者李堉业

机构地区兰化一中

出处《甘肃教育》 1982年第6期13-13,共1页

关键词幼儿教育幼儿园

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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甘肃教育

1982年第6期

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