引导学生想一个“如果让我写……”

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摘要阅读课上指导写作有个简单而有效的办法,就是引导学生想一个问题:"如果让我写,我怎么去写?"陆游诗里说:"纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。"人们(包括刚学写作的小学生)常常是这样的,对别人写的东西没有深入研究的时候,总觉得没什么了不起,似乎很平常,一旦让自己写起文章来,就感到不那么容易。所以,读书时多想一个"如果让我写……",就会克服和防止眼高手低的坏毛病,有助于提高写作水平。

作者季国栋

机构地区江苏省南通县实验小学

出处《甘肃教育》 1982年第12期22-23,共2页

关键词引导学生写作文

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1982年第12期

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