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“双减”背景下物理学科校本研修策略

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摘要校本研修是以学校为主要场所开展的有利于教师专业发展的学习型组织,又称为校本培训,主要目的是推动教师的自我发展与成长。“双减”政策实施以来,教师要在落实作业减负的同时,通过优化教学设置,提升课堂的教学有效性,提升课程容量,确保高效完成教学任务。

作者周遵全

机构地区贵州省毕节市威宁自治县陕桥街道教育服务中心

出处《贵州教育》 2022年第22期3-4,共2页

关键词 “双减” 物理校本研修

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2022年第22期

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