摘要
文章针对"新工科"背景下本科高校环境工程设计基础课程的教学改革与实践进行探讨,提出与实践结合,及时更新教学内容;以兴趣为导向,改进教学方法;以应用为重点,改革考核方式。这些教学改革方法的尝试激发了学生学习兴趣,提高了本课程的教学质量,取得了良好效果。
出处
《轻工科技》
2020年第1期168-169,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
淮阴工学院环境工程校品牌专业建设成果
作者简介
第一作者:刘飞(1978-),男,硕士,讲师,研究方向:环境工程技术。
