摘要
智能制造发展方兴未艾,对以加工、制造类型为主的低端岗位形成巨大冲击,面对智能制造浪潮,综合性技能型人才培养模式探索势在必行。本文研究分析智能制造背景下高素质人才培养所存在的不足之处,以本校为例从人才培养理念、专业开设、实习实训基地、教学队伍、培养模式和评价机制等角度动态剖析"产教融合、协同育人"的组织构架,阐明基于智能制造工厂的"产教融合、协同育人"培养模式,为高职院校智能制造发展方向提供良好的参照。
出处
《轻工科技》
2020年第4期174-175,180,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
广西职业教育教学改革研究项目:基于校企合作、产教融合的机械类专业人才培养模式改革与实践(GXGZJG2018B128).
作者简介
第一作者:范豪(1991-),男,河南汝南人,硕士,专任教师,研究方向:机械设计与制造。
