摘要
1+X证书制度是我国职业教育的一项重大改革措施,对培养复合型技术技能人才提供制度上的保障。本文分析1+X证书的现实意义,从机电一体化专业的角度分析专业发展对X证书的需求,从人才培养机制的角度分析如何处理好1与X的关系。
出处
《轻工科技》
2020年第6期193-194,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
南通航运职业技术学院2018年重点招标课题:现代学徒制背景下机电一体化专业“3+3”中高职人才培养方案衔接研究(课题编号:HYJY/2018A02)
作者简介
第一作者:张晖(1978-),男,副教授,研究方向:高等职业教育,嵌入式系统。
