摘要
文献检索与论文写作课程对于本科生信息素养的提高和创新能力的培养有着非常重要的作用。本文针对当前淮阴师范学院生物专业文献检索与论文写作课程存在开课设置不尽合理、英文文献利用率偏低、实践课时少和考核方式单一等问题,从开课时间和内容、政策导向和宣传、实践课比例和考核方式等方面提出解决方案,目标是为提高学生的归纳、创造、创新能力服务。
出处
《轻工科技》
2020年第9期175-176,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
生物技术国家一流专业资助
作者简介
第一作者:董丹(1982-),女,辽宁铁岭人,博士,讲师,从事生物专业相关教学与科研工作。
