摘要
结合应用型大学的办学特点及学生培养目标,实现全程育人教育理念,对工科专业课“机械制造技术基础”课程进行思政教学改革。打破常规教学方法,制定以项目化教学为基础的思政教改方案,探讨思政教学改革的教学方法及评分标准,促进专业课课程思政教学改革。
出处
《轻工科技》
2022年第4期85-87,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
吉林省高教科研课题:新时期工科专业课开展思政教育的探索与实践(项目编号:吉高学会[2020]6号)
作者简介
第一作者:蒋俊香(1984-),女,吉林省吉林市人,硕士,讲师,研究方向:机械制造、机械设计。
