摘要
机械设计类基础课程传统授课存在理论与实践联系不够紧密,课程与课程知识关联度低等问题,不能达到应用型人才培养的目标。本文通过建立机械设计类课程群,包含理论模块及实践模块,采用逐级项目式教学法等多路径实现课程与课程的联系,完成理论与实践相结合,提升学生的综合应用能力。
出处
《轻工科技》
2022年第6期138-140,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
青岛城市学院2021年度教育教学研究项目(2021002A)
作者简介
第一作者:林国英(1983-),女,江西南丰人,硕士,副教授,研究方向:机械设计及车辆工程。
