摘要
落实“五育并举”理念,发挥物理学科育人价值,是现阶段初中物理教学改革的重要方面,要求教师以促进学生全面发展为导向,优化改进物理教学模式与教学方法。文章简要论述五育并举视角下初中物理教学优化的价值所在。重点以实际教学经验、具体教学案例为支撑,从重塑物理学科“五育”目标、组织开展模块化“五育”活动两大方面,阐述五育并举视角下,初中物理教学的优化策略。旨在为初中物理教学的改革与创新提供思路、方法。
出处
《广西物理》
2024年第2期121-123,共3页
Guangxi Physics
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通讯作者:夏小昕,315152168@qq.com
