摘要
媒体融合时代科技期刊面临巨大挑战,而青年编辑面对的可能是更多机遇。本文借用"知信行模型",探讨青年编辑从认识媒体融合、认同融合趋势到践行媒体融合,逐步参与媒体融合,并结合《中国神经精神疾病杂志》编辑部的探索实践,为青年编辑的工作提供参考。
作者
肖雅妮
李立
甘章平
欧荞菲
XIAO Yani;LI Li;GAN Zhangping;OU Qiaofei
出处
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2019年第S02期249-250,共2页
Acta Editologica
基金
广东省科学技术期刊编辑学会基金项目(201822).
