摘要
少年强则国家强,青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年健康成长和全面发展是新时代赋予的重要使命。2022年北京冬奥在即,要充分发挥体教深度融合的政策性目标引领和以开展校园冰雪体育课程中促进青少年全面发展的育人价值,坚持“一体化设计、一体化推进”的发展原则。加强学校体育工作,丰富学校体育课程,运用校园冰雪课程的教学与体教融合相结合,不但要“开齐开足”体育课,还要因地制宜、因材施教的面向全体学生“上好”体育课,让冬奥文化、冰雪运动走入学校教育。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第5期28-30,共3页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
刘昊(1988.5-),女,黑龙江省牡丹江市人,牡丹江师范学院体育与健康科学学院在读研究生,研究方向:体育教育训练学。-30-
