摘要
该文运用行为事件访谈法(BEI),分析我国中小学校园足球教师胜任力要素,形成我国中小学校园足球教师胜任力模型的初步理论框架,并编制出我国中小学校园足球教师胜任力模型测量问卷。在信度、效度检验之后,依此问卷对我国不同地区的中小学校园足球教师进行调查,对有效问卷进行因子分析,并构建我国中小学校园足球教师胜任力模型理论框架,其结果呈现出专业知识、人际关系、专业能力、身心素质4大维度及26个胜任特征要素。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第6期102-104,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
四川省高校人文社会科学重点研究基地·四川中小学教师专业发展研究中心资助项目。项目编号:PDTR2021-21
作者简介
郑波(1988-),男,安徽合肥人,讲师,硕士,研究方向:足球教学训练理论与方法。
