摘要
该文通过查找文献与实际调查相结合,将纸上材料和实际的数据、当下小学体育课堂现状结合起来,分析在冬季奥运会这一大背景下,冰雪体育文化在我国小学体育课堂中的运用情况。经过走访调查了解到了冰雪体育课堂的开展现状,即当下冰雪体育文化的应用还处在起步阶段,在小学体育教学中应用的时间不算长,但是已经形成了一定的规模,冰雪体育的特点较为明显。教师顺应形势的变化,响应国家的号召,能够积极的调整自己的教学方法,将冰雪体育文化融入到课堂教育中,为学生们营造出更加生动有趣的教学环境,采取差异化教学方法,发挥出每一个学生的潜能,在教学评价方面也取得了一定的效果。该文针对冰雪体育课堂文化做出简要的描述和分析,希望籍此能对相关人员有所助益。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第16期39-41,共3页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
丁洁(1990.07-),女,汉族,山东日照人,本科,研究方向:体育教学。
