摘要
随着2022年北京冬奥会的成功申办与举办,再加上《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)的颁布,冰雪运动开始渐渐向校园普及,并呈现出势不可挡的趋势。冰雪运动作为一项冬季体育项目,将其引入校园对于促进学生身心全面发展有着非常重要的意义。小学生是国家与民族发展的未来,在小学中开展冰雪运动课程,能够为我国未来中学、高中、大学冰雪教育奠定良好的人才基础,输送更多的冰雪后备人才。然而由于冰雪运动本身有着明显的特殊性,对场地器材有着较高的要求,而且技术动作也比较复杂,且具有一定的危险性,这在很大程度上限制了小学冰雪运动的开展。基于此,该文基于2022新体育健康课程标准下,根据《新课标》中的具体要求,对小学冰雪课程建设对策进行相关研究。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第17期1-3,共3页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
张萌(1996.01-),女,北京人,汉族,本科,小学二级教师,研究方向:小学体育教育;费子旭(1994.06.07-),女,北京人,汉族,本科,二级教师,研究方向:小学体育教育。
