摘要
合作学习作为新课改下极为重要的学习模式之一,其应用价值逐渐在初中体育教学中突显出来。因此,该文通过文献分析与教学观察相结合的方式,对“初中体育合作学习”相关的内容进行了一定的研究。结合研究当中产生的认识,分析了初中体育合作学习组织现状,思考了在初中体育教学中组织合作学习的意义以及具体策略。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第21期136-139,共4页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
李婷(1991.11-),女,汉族,江苏淮安人,中小学一级教师,研究方向:学校体育。
