摘要
小学是学生运动能力发育的关键时期,也是培养学生终身体育意识和综合素质的重要阶段。该文在“新课标”背景下,基于运动能力的内涵和运动能力的发展要点对小学体育教学优化进行分析,提出相应的教学策略。以期为体育学科核心素养中运动能力的发展提供教学理论与实践的支撑,促进体育与健康课程的实施,从而适应当前的教育改革步伐。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第9期119-121,共3页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
周方媛(1987-),女,汉族,江苏人,本科,中小学一级,课程研发部副主任,研究方向:教育教学。
