摘要
该文旨在研究云南边疆民族地区幼儿体育教师专业素养提升的路径。通过六个角度进行探讨,包括教学知识与能力的提升、跨学科知识融合、文化理解与尊重、语言沟通与互动、教学技术与创新、终身学习与专业发展。通过深入研究,旨在为云南边疆民族地区幼儿体育教师提供专业素养提升的有效途径,以推动幼儿体育教育的发展。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第24期116-118,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
2023年云南省教育厅科学研究基金项目(2023J1692)
作者简介
李顺奇(1979-),男,弈族,云南昆明人,硕士,副教授,研究方向:体育教育与训练;张丽英(1982-),女,汉族,云南昆明人,硕士,讲师,研究方向:计算机应用
