摘要
"阅读"是初中英语课程中的重要教学内容,不仅关系着学生的英语知识学习效果,同时关系着学生综合英语素养的发展情况,而学生的阅读能力,则对学生是否能有效完成阅读活动具有重要影响。因此,笔者提出引导学生略读、借助问题教学,以及发挥组内差异优势等策略,浅谈如何对学生进行阅读能力的培养。
出处
《才智》
2020年第1期179-179,共1页
Ability and Wisdom
作者简介
游洋,女,1985年9月出生,籍贯:湖北省咸阳市赤壁市,中学一级,英语教学,单位:湖北省赤壁市蒲纺一中,省市:湖北省赤壁市。
