摘要
当前招生难度不断加大,大部分中等职业技术学校不得不降低生源标准,由于中等职业学校生源来源具有复杂性与多样性等众多特征,所以德育管理工作面临着前所未有的挑战。所以本文在此背景下分析探究当前中职院校德育工作发展现状,并提出中等职业学校德育效能提升的具体途径,旨在进一步促进中职院校学生身心健康成长。
出处
《才智》
2020年第1期206-207,共2页
Ability and Wisdom
作者简介
潘丹萍,女,1990年出生,汉族,江苏溧阳人,本科学历,单位:江苏省溧阳中等专业学校,助理讲师,建筑工程施工专业教师,建筑教研组组长,多年中职班级班主任经验。
