摘要
我国高校毕业生规模持续扩大,加之新冠疫情对经济社会、校园招聘方式等影响,在就业市场上处于弱势的低收入家庭毕业生就业形势不容乐观。本文基于社会认知职业发展理论,通过对上海市H大学2018年至2022年低收入家庭毕业生展开调研,分析就业状况,总结低收入家庭毕业生就业弱势成因,并从筑牢经济基础、强化就业引导、加强就业帮扶、提升自我效能等方面提出建议,落实“一生一策”“全程帮扶”,从而推动低收入家庭毕业生实现高质量就业。
出处
《成才与就业》
2022年第S01期39-48,共10页
Career Development
