摘要
通过对文献的解读、行业的调查研究,以及对兄弟院校会计专业《点钞》课程建设等方面的思考,该文探讨了《点钞》课程在高职会计专业中的地位,明确《点钞》课程资源开发的必要性和可行性,进而设计《点钞》任务指导书和教学示范视频等教学资源,在此基础上,突出《点钞》课程资源的利用与推广价值。
Through the interpretation of literature,industry research institutions,accounting professional counting course construction,this article discusses the counting course in higher vocational accounting major,clear of the curriculum resources development and the necessity and feasibility of counting,and design the counting task instruction and teaching demonstration video teaching resources,on this basis,it highlights the use and promotion value of the course resources of Banknote Counting.
作者
李媛媛
解倩
LI Yuanyuan;XIE Qian(Shenmu Vocational and Technical College,Yulin Shaanxi,719300,China)
出处
《创新创业理论研究与实践》
2022年第6期164-166,共3页
The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金
高职会计《点钞》课程资源开发与利用的研究(榆林市教育科学规划课题,编号:YGH21013)
关键词
《点钞》
课程资源
开发与利用
Banknote counting
Course resources
Development and utilization
作者简介
李媛媛(1988-),女,陕西榆林人,硕士研究生,助教,研究方向:财务管理;通讯作者:解倩(1990-),女,陕西榆林人,硕士研究生,助教,研究方向:金融经济,邮箱:136086324@qq.com。
