摘要
受当前市场导向影响,高校教育趋于多元,与传统教育模式相比,增加了对实践能力、职业素养等元素的关注。在此趋势下,为强化大学生的实践能力培育功能,许多高校大力推行学科与技能竞赛活动,旨在为学生提供开放化的实践操作平台,进而实现实践能力与创新创造能力的综合提升。因此,如何在现有学科与技能竞赛基础上加以改革创新,关系着高校教育质量和学生综合素养的提升。现从学科与技能竞赛的背景、现状、原则、推动作用等方向出发,立足于实践能力培养目标,阐述关于如何实现改革与创新的相关路径,以期为后续高校教育质量的优化带来参考。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第5期160-161,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
安徽省教育厅重点教学研究项目“地方应用型高校大学生学科和技能竞赛能力提升策略研究”(编号:2017jyxm0884)成果
作者简介
赵玉芳(1981.2~),女,江苏洪泽人,安徽文达信息工程学院讲师,硕士,研究方向:应用文写作
