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基于学科竞赛的创新创业能力培养模式研究——以视觉传达设计专业为例 被引量:3

Research on Training Mode of Innovative and Entrepreneurial Talents Based on Discipline Competition——Take Visual Communication Design as an Example
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摘要 针对现阶段视觉传达设计专业创新创业能力培养的现状、需求和存在的问题,从学科竞赛的特征和趋势中寻找机会点,对教学设计思路、第二课堂辅导形式、创新创业项目的孵化及转化方式等进行分析,并深入探究以学科竞赛为导向的创新创业能力培养模式。同时,根据该模式运行的特点和制度保障需求,提出组织管理机制的相关建议,以及根据该模式可能出现的问题给出相应的意见和解决措施。 Given the current situation, needs, and problems in the training of innovative and entrepreneurial talents of the visual communication design profession, this paper finds opportunities from the characteristics and trends of discipline competition, and analysis on teaching design ideas, second classroom guidance forms,innovation and entrepreneurship project incubation, transformation methods, etc. This paper makes an in-depth study on the training mode of undergraduate innovative and entrepreneurial talents mode by discipline competition.At the same time, according to the characteristics of the operation of the model and system guarantee needs, this paper puts forward some suggestions on the organization and management mechanism and gives corresponding opinions and solutions according to the possible problems of the model.
作者 谭杏 李孟洁 TAN Xing;LI Mengjie
机构地区 江汉大学
出处 《创意设计源》 2023年第1期51-55,共5页 Idea & Design
基金 2021年度武汉市属高校教研重点课题“校企共建产教融合背景下学生工作室创新创业能力培养实践研究——以视觉传达设计方向为例”(项目编号:2021005)阶段性研究成果
关键词 视觉传达设计 学科竞赛 创新创业能力 培养模式 visual communication design discipline competitions innovation and entrepreneurship capability training mode
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