摘要
将PSIM仿真引入到电力电子技术课程教学中,能够培养学生以仿真实验验证理论结果的能力。本文以三相半波可控整流电路为例,建立电路仿真模型,给出仿真结果并与理论计算结果相比较。结合PSIM仿真进行课程教学能够激发学生学习兴趣,对提升学生创新精神和研究能力具有重要意义。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第13期130-131,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
淮安市科技项目重点研发计划项目(编号:HAG201607)研究成果
作者简介
潘建(1983~),男,江苏灌南人,淮阴师范学院物理与电子电气工程学院讲师,研究方向:电力电子功率变换技术
