摘要
新时代对人才有了新要求,新工科建设的提出为高等教育的改革和发展提供了新方向。在此背景下,本文分析了新工科建设下本科教育面临的问题及挑战,指出需要创建"新工科"教学模式,并基于工程估价课程教学现状,探索提出将案例教学运用到课程教学中去,以期实现工程估价课程升级转型,提升教学质量。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第13期140-141,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
中国矿业大学教学研究项目“新工科理念下《工程估价》课程教学改革研究与实践”(编号:2019YB04)研究成果
作者简介
石晓波(1968.9~),男,浙江宁波人,中国矿业大学力学与土木工程学院副教授,博士,研究方向:工程项目评价
