摘要
加强少数民族教育,可以增进民族之间团结,为社会主义现代化建设添砖加瓦。少数民族预科教育作为高等教育重要组成部分,可以显著增强少数民族高等教学质量水平。在新时期,为了有效提高少数民族预科教育质量,需对培养模式进行全面优化,通过改革培养方式、实行分级教育、强化德育教育等多项措施推进少数民族预科教育水平全面提升。本文以G大学作为案例,明确预科教育主要性质和任务,提出少数民族预科教育的主要培养思路,全力增强预科教育的质量与水平。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第13期195-196,共2页
Industrial & Science Tribune
