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刍议篆刻教学与德育教育的关联

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摘要随着现代教育事业的不断改革与发展,人们越来越重视将传统文化教育融入到德育教育中。篆刻教学是我国的一门历史悠久的传统艺术,人们通过研究篆刻以及德育教育的现状以及发展情况,不难发现在小学阶段的德育教育中,引入传统的篆刻教学是十分重要的。它可以充分地渗透德育教育,培养以及提高人们的篆刻教学意识,从而有效的提升学生的素质修养。

作者顾志强

机构地区江苏省苏州市浒墅关中心小学校

出处《当代家庭教育》 2020年第3期166-166,共1页

关键词篆刻教学德育教育小学

分类号 G623.7 [文化科学—教育学] G621 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2020年第3期

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