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小学语文阅读教学中读写结合的策略被引量：2

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摘要在新的教育形势下,我国语文的教学也呈现出了新的教学趋势,即阅读写作结合发展,只有这样才能更好的满足当前教学的需求,从而为国家为社会的发展提供更多高素质的人才。阅读教学与写作教学同属于小学语文教学中的重点内容,这两者之间的关系十分紧密,是相互促进、共同发展的作用,目前读写结合已经成为小学语文的一项重要教学方法,这对学生阅读以及写作均有积极的意义,所以教师就应该深入的分析和研究读写结合的有效方法,从而有效的推动二者之间的融合发展,本篇文章主要分析小学语文阅读教学中读写结合的有效策略。

作者张慧芳

机构地区甘肃省定西市岷县中寨镇中心小学

出处《当代家庭教育》 2020年第3期141-141,共1页

关键词小学语文阅读教学读写结合策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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