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小学语文高效课堂教学再建分析

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摘要在新课程改革背景,教学模式也不断发展和变化,小学语文课堂逐渐从原本的机械灌输转化为学生为主的多样化教学方法,能够充分激发学生积极性,突出学生个性特征,提升语文学习效率。文章先分析了高效课堂内涵,随后介绍了高效课堂的特征,最后提出了小学语文中创建高效课堂的具体措施,包括创新教学方法、激发学生兴趣、丰富教学资源和优化教学评价,希望能给相关人士提供有效参考。

作者陈秋煌

机构地区福建省漳州市龙海区东园镇凤山小学

出处《当代家庭教育》 2023年第7期109-111,共3页

关键词小学语文高效课堂创建措施

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2023年第7期

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