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浅析小学语文非连续性文本教学策略

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摘要随着人们对基础教育越来越重视,非连续性文本阅读成为当今社会人们重点关注的能力之一,也是从小学开始应该培养的重要能力。非连续性文本阅读能够帮助小学生在生活中获得更多的便利,提高学生的理解能力。因此,在开展小学语文教学时,教师应该开展非连续性文本教学,促进学生的学习能力发展。本文分析了在小学语文教学中展开非连续性文本教学的重要性,并提出了相关教学策略。

作者杜庆芳

机构地区江苏省连云港市灌云县白蚬中心小学

出处《当代家庭教育》 2023年第16期198-201,共4页

关键词小学语文非连续性文本教学教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2023年第16期

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