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基于立德树人的小学德育研究

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摘要小学生世界观、人生观和价值观的引导以及良好的品德教育,是家长、学校和社会广泛关注的内容。德育教师作为德育的核心,要发挥好自身在班级管理和德育中的作用,坚持立德树人的基本理念,在传授知识的同时,引导小学生思想、行为、品德和素质的全面良好发展,提升小学生的综合素质,帮助小学生塑造健全人格和良好品德。文章立足于小学德育教师角度,针对性讨论了提升德育质量的策略。

作者冯有坚

机构地区甘肃省兰州市永登县连城镇明家庄小学

出处《当代家庭教育》 2023年第17期207-209,共3页

关键词立德树人小学教师德育

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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