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现代信息技术在初中历史教学中的运用

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摘要随着科学技术的不断进步,中国社会正在经历着前所未有的信息化转型,互联网技术已经走进了千家万户,成为了国人生活中不可或缺的部分。在这样的时代背景之下,关于现代信息技术在教育领域的应用的探索悄然进行着,信息技术在初中历史教学中的运用策略是本文探讨的重点。

作者杨延喜

机构地区山东省淄博市周村区第三中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第21期234-235,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词信息技术历史教学应用思考

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第21期

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