摘要
中国式现代化建设背景下,党的教育方针明确了“德智体美劳全面发展”的总基调,培育具有劳动意识与综合实践能力的社会主义劳动者与建设者成为国家和社会对教育高质量发展的核心诉求。新时代深入推进劳动教育,价值意蕴方面,应牢牢把握“劳动教育是高质量培养时代新人的重要引擎”,明确“以劳促五育融合”时代战略的基本内涵;理论突破方面,应坚持马克思主义劳动观指导下的实践提炼和时代升华,形成“五统一”劳动实践育人观等新理念;创新路径方面,应从氛围营造、机制优化和评价创新等方面入手,打造横向协同与纵向贯通辩证统一的立体化劳动教育实践体系。
出处
《大视野》
2024年第1期39-44,共6页
Vision
基金
湖南省基础教育教学改革研究重点资助项目“劳动课程开发‘三五’模式的探索与实践”(Z2023073),主持人:张博文
作者简介
张博文(1976—),男,博士,湖南省教育科学研究院发展所高级教师,教育智库研究室主任,湖南省教育发展研究基地研究员,研究方向:思想政治教育和教育管理。
