摘要
文章以中国地质大学(武汉)打造创新创业教育的团队培育模式为例,通过竞赛牵引、项目牵引、校企合作等多种方式提升创新创业人才培养质量。在此模式基础上,借鉴美国高校创业团队培育的先进经验,探索对接现有政策,利用学科优势,提升学生团队核心竞争力,盘活内外资源,健全创新创业教育体系,进一步完善团队培育这一行之有效的创新创业教育模式。
出处
《大众标准化》
2020年第4期223-224,共2页
Popular Standardization
基金
新青年教师科研启动基金项目——研究型大学创新创业团队培育模式探索。项目编号:G1323531788。
作者简介
田昆(1990-),男,籍贯:山东高唐,学历:硕士,职称:助教,研究方向:高校学生事务管理和创新创业教育。
