摘要
随着互联网技术的革新,各类在线教学平台飞速发展。近日突发的新型冠状肺炎疫情,使得在线教育用户激增,为互联网教育发展提供了新的机遇。试图分析几类典型在线教学平台的功能特点,从课程性质及专业特征两个维度为高校在疫情防控期间科学选择在线教学平台实施教学提出策略性建议。
出处
《大众标准化》
2020年第8期67-68,共2页
Popular Standardization
基金
2019陕西省教育厅专项科学研究计划项目“陕西省民办高校对在线教学平台的应用现状及其提升策略研究”(编号19JK0677)
2019陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目“陕西省民办高校本科生就业与考研决策影响因素与引导策略研究”(编号XGH19232)
2019西安思源学院校级科研项目(青年基金)“‘互联网+’视域下小学全科STEAM教师培养路径研究——以西安思源学院教育学专业和小学教育专业为例”(编号XASY-A1924)
作者简介
刘泽(1990-),女,籍贯:陕西宁强,学历:硕士,研究方向:在线教育、教学方法论等。
