摘要
当前粤港澳大湾区在线开放课程共建共享严重不足,难以满足大湾区经济发展对湾区高校提出的挑战和需求。应在“一国两制”原则下,求同存异,坚持一国之本,善用两制之利。以促进湾区高校协同创新发展、增强自身竞争力、提高粤港澳大湾区高等教育水平为目标,完善大湾区高校在线开放课程共建共享机制。
出处
《中国法学教育研究》
2022年第3期275-287,共13页
China Legal Education Research
基金
2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“经济法课程教研室”
粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟2021年教育教学研究和改革项目“新形势下粤港澳大湾区在线开放课程多元共建机制研究”
作者简介
谢伟,博士,广东财经大学法学院教授
