深化教育评价改革推进地方本科院校特色化发展被引量：2

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摘要近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(下文简称《方案》),这是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。《方案》指出,应"推进高校分类评价,引导不同类型高校科学定位,办出特色和水平",针对地方本科院校应积极"探索建立应用型本科评价标准,突出培养相应专业能力和实践应用能力"。据2019年全国教育事业发展统计公报,高等教育毛入学率达51.6%,标志着高等教育已从大众化阶段迈入普及化阶段。

作者王瑰曙

机构地区湖南省教育厅湖南省委教育工委

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2020年第12期11-13,共3页

关键词地方本科院校高等教育毛入学率实践应用能力教育评价改革应用型本科特色化发展普及化阶段统计公报

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

作者简介王瑰曙,省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记

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