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新课程下的课程资源开发实证研究

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摘要本文将国家课程操类和传统项目与学校校情结合,确立健身操、武术、跳绳三个项目,阶梯式提升,通过校本化实施,摸索课程推进策略,最终在校本课,课堂和大课间活动中呈现,各种体育技能之花绽放校园。

作者段芳芳宋玲

机构地区江西省南昌市豫章小学

出处《中华少年》 2019年第29期174-174,共1页

关键词校本课程体育课程资源

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

作者简介段芳芳(1983~),女,硕士研究生,中小学二级教师,研究方向为体育教育训练;宋玲(1987~),本科,中小学二级教师,体育教师,研究方向为体育教育。

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