精心设计“有结构”的校本课程

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摘要在校本课程的"顶层设计"中,除了课程目标外,课程内容规划无疑是一项重要的内容。在笔者看来,科学合理、切实可行的校本课程内容一定是"有结构"的,必须紧密扣住校本办学理念,丰富多样、弹性可选。基于目标,赋予应有时空在笔者看来,凡是有着一定文化发展方向的学校,其课程整体规划必定要遵循或者紧扣一个统一的以本校办学理念或本校教育哲学为贯穿的"学校课程目标"。这一目标应成为国家课程与地方课程校本化实施、校本课程开发的共同指向。

作者董晓良张君

机构地区山东省莱州市实验中学

出处《教育家》 2020年第2期68-68,共1页 Educator

关键词校本课程精心设计生本意识

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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