摘要
道德与法治素养对于一个人来说非常道德重要,一个人道德与法治素养的高低可以影响一个人的一生。初中生正处于人生的花季年华,对于道德和法治应该在这一时期有着正确的引导,因此,初中道德与法治教学对初中生在说十分重要,教师应该投入相当大的力度放在这上面。但是,初中生对于道德与法治学习上在年龄上有着一些限制,尤其是较复杂的道德事件与法治条例,因此,这需要初中教师转变教学方式,用更加贴近生活的教学在帮助学生养成良好的道德素养及法治素质。生活化的教学方式,可以让初中道德与法治课堂教学的内容更加丰富,使课更加充满趣味性和生活气息,帮助学生更高效地理解道德与法治的教学内容。
出处
《中华少年》
2019年第32期282-282,284,共2页
作者简介
尤思光(1979~),男,本科,一级教师,研究方向为初中教育教学。
