摘要
在课堂小学语文课堂教学中,常会出现"老师手舞足蹈,学生沉默寡言"的现象,许多语文老师开始抱怨学生学习语文的热情太低、学生学习语文的时间太少,因此开始布置了大量语文课后作业,结果学生更加反感语文了,甚至更加排斥语文。为什么学生在课堂上会出现不回答老师提出的问题呢?本文基于此探讨小学语文课堂中学生"沉默"现象,希望可以提出有效见解。
出处
《中华少年》
2020年第2期101-101,103,共2页
基金
福建省平潭综合实验区基础教育教学研究课题“小学语文课堂教学中学生“不回答问题”的原因及对策初探”(课题编号:pt17-008)研究成果之一.
作者简介
张振花(1987~),女,本科,研究方向为小学语文。
