摘要
随着时代的发展,物质水平的不断提高,电脑已经走进了千家万户。随之而来的是多媒体经济的新时代,新潮流。多媒体的广泛应用极大地提高了各行各业的发展效率,同样也对我们的教育教学工作提供了有利的支持和帮助。随着教育改革的推进,学生的主体性和自主性需要得到重视和锻炼,多媒体的出现和应用,成为了小学语文课堂上的催化剂。多媒体进入到课堂,有效地提高了课堂效率,激发了学生们的求知欲和学习热情,也锻炼了学生们的学习能力。本文根据实际教学中的应用情况,概述了多媒体作为辅助模式在小学语文教学中的应用。
出处
《中华少年》
2020年第4期86-86,89,共2页
作者简介
徐惠芳(1974—),女,大专,小学一级教师,研究方向为语文教育。
