摘要
课件是教师在教学过程中的重要媒介,尤其在多媒体技术快速发展的背景之下,教师的课堂教学很多都是依赖于课件。课件的作用很大程度上决定着课堂的学习效率,但是从传统情况来看,课件功能的发挥与运用并不理想,所以本文主要针对交互性功能在初中语文教学课件制作中的应用进行简单论述,希望可以丰富课件包含的元素,充分发挥课件的作用,真正提升学生的学习效率。
出处
《中华少年》
2020年第6期187-187,189,共2页
作者简介
董国红(1968~),女,汉语言文学教育本科,中学一级教师,研究方向为语文教学。
