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幼儿绘本阅读中的情感教育策略分析

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摘要 在我国现阶段,幼儿教育的地位越来越重要,同我国的义务教育、高等教育等一样,一直以来也受到社会各方面的关注。在科教兴国的今天,教育已经成为来提高我国文化软实力的重要部分,而幼儿教育便是这一切的基础。关于幼儿教育,从某种程度上来说它影响的不仅仅是一个个体、一个家庭,更重要的是,它决定了一个国家未来的发展方向与发展质量,因此幼儿教育受到了人们的许多关注。在我国教育改革的过程当中,党和国家越来越重视幼儿的教育问题。因此,本文从幼儿绘本阅读的角度具体分析了幼儿绘本阅读中的情感教育策略,对绘本阅读对幼儿情感教育的重要性进行了一定的分析,对我国幼儿绘本阅读中的问题给予了可行性意见。
作者 李晓京
出处 《中华少年》 2020年第9期9-9,11,共2页
作者简介 李晓京(1980~),女,本科,高级教师,园长,研究方向为学前教育。
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