“抖音”文化传播特点对国际中文教育文化教学的启示被引量：1

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摘要 “抖音”短视频平台自2016年在国内上线以来,逐渐成为社会文化传播的重要载体,其信息技术助力文化传播的成功经验对处在文化传播瓶颈期的国际中教育文化教学具有重要启示意义。本文通过对“抖音”短视频文化传播的特点进行研究,发现其文化传播之优点,对比国际中文教育文化教学之不足,提出文化教学应结合大数据信息技术,用数据驱动文化教学,推动国际中文教育高质量发展。

作者马贺楠夏军

机构地区湖北工业大学外国语学院武昌理工学院文法学院

出处《汉字文化》 2022年第23期89-91,共3页 Sinogram Culture

关键词 “抖音”短视频国际中文教育文化教学

分类号 H195 [语言文字—汉语] G206 [文化科学—传播学]

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